Проекты

Площадка инженерных навыков в посёлке Поныри

Все родители хотят, чтобы их дети всесторонне развивались. Но чаще всего развитие ограничивается спортом или творчеством. Эти хобби важны, но они не дают профориентационных результатов. Как показали исследования компании PROektPRO, 64% старшеклассников не знают, кем хотят работать. Для решения этой проблемы мы разработали проект «Развитие технической грамотности подростков и молодёжи».

 [···]

Читать далее

Площадка инженерных навыков для школьников в средней образовательной школе №27 имени А.А. Дейнеки город Курск.

В рамках проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» Курской областной молодежной спортивной общественной организации «СПОРАДИК», ставшего победителем первого конкурса гранта Президента РФ в 2018 году, проходили занятия в МБОУ «Средняя образовательная школа №27 имени А.А. Дейнеки» города Курска.

С сентября по ноябрь 2018 года в школе проводились занятия с группой учащихся. На этих занятиях дети занимались робототехникой, электроникой, программированием, схемотехникой и основами технической грамотности. Важной задачей этих занятий также являлось профессиональная ориентация и социализация обучающихся. Кроме того, в рамках реализации гранта, несколько педагогов были обучены методике преподавания робототехники и схемотехники. В конце курсов был проведен конкурс проектов. Победила команда, сделавшая прототип игрового автомата «Дуэлянт».

Социально-значимый проект ««Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» направлен на предоставление детям и подросткам муниципальных образований города Курска в возрасте от 12 до 18 лет доступного и бесплатного дополнительного образования. Подготовка школьников на современном оборудовании, площадки с использованием инновационных педагогических технологий позволяют направлять технически грамотных ребят по образовательной траектории путем обучения на технических специальностях в региональных вузах. Подготовка высококвалифицированных специалистов – это системная непрерывная долгосрочная работа, начинающаяся с детского сада и до окончания специализированного вуза. Поэтому важно уже сегодня формировать у них инновационные технические компетенции профессий будущего. Проект по гранту, как передовая образовательная площадка, формирует спрос на качественное школьное обучение и создаст условия для появления новых инженерных классов в городе. Образовательная площадка с инновационным познавательным оборудованием позволит отвлечь детей от телефонов, гаджетов, улиц с неправильными коммуникациями и противоправными действиями. Здесь ребенок найдет близких по духу и увлечениям друзей, сформирует активную жизненную позицию и лидерские качества, раскроет свой творческий потенциал, а приобретенное оборудование для изучения программирования и робототехники является самым современным. С учетом региональных особенностей проект реализован в школах города Курска, где труд и творчество всегда считались доминирующем и востребовано промышленными предприятиями, которые нуждается в грамотных и высококвалифицированных специалистах. Созданная инженерная инновационная площадка позволяет сохранить и поддерживать техническую интеллигенцию города, способствующую культурному и образовательному воспитанию современной молодежи.

В МБОУ «Средняя образовательная школа №27 имени А.А. Дейнеки» города Курска по проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» занимались:

Дети:

1. Холодов Кирилл

2. Железняк Ярослав

3. Романов Сергей

4. Бараков Вадим

5. Филипцев Максим

6. Озеров Никита

7. Слепова Мария

8. Жукова Настя

9. Ловутин Борис

10. Павлов Никита

11. Детушев Максим

12. Киреев Артем

В занятиях принимали участие и учителя школы. Через передачу им технологий и конструкций игрушек, которые можно быстро и безопасно собирать в формате обычного класса, а также через демонстрацию связи этих игрушек с математикой и физикой учителя теперь могут использовать этот материал и после завершения проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» . Это педагоги школы : Калугина Татьяна Александровна , Струкова Зульфира Сагитовна, Сергеев Михаил Анатольевич.

За время работы площадки проведено 16 практических занятий, завершившихся итоговыми соревнованиями. Победители соревнований Железняк Ярослав и Романов Сергей были награждены дипломами и призами.

Читать далее

Площадка инженерных навыков для школьников в городе Обоянь Курской области

 

В рамках проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» Курской областной молодежной спортивной общественной организации «СПОРАДИК», ставшего победителем первого конкурса гранта Президента РФ в 2018 году, проходили занятия в МБОУ Обоянская средняя общеобразовательная школе №2 Обоянского района Курской области.

В сентябре – декабре 2018 года в школе была развернута мобильная площадка для проведения занятий по основам аналоговой и цифровой электроники. За время работы площадки проведено 16 практических занятий, завершившихся итоговыми соревнованиями.

В условиях дефицита инженерных кадров создание таких кружки на базе сельских школ позволяет школьникам реализовать свой творческий потенциал, помогают освоить школьную программу вне зависимости от уровня преподавания или настроя класса, где учится ученик. При создании инженерной конструкции игрушки дети самостоятельно пользоваться инструментарием и делают простейшие вычисления и сборку инженерных электронных устройств.

На занятиях были рассмотрены и реализованы различные вариации схем на базе интегрального таймера NE555P (в качестве мультивибратора и генератора прямоугольных импульсов), а также рассмотрено и реализовано 20 проектов на базе микроконтроллера Arduino UNO.

На завершающем этапе занятий были проведены соревнования между участниками проекта, где им было необходимо выполнить следующее задание:

Разработать на платформе Arduino модель светофора, состоящую из

— трех светодиодов (красный, желтый и зеленый) для управления потоком автотранспорта;

— двух светодиодов (красный и зеленый) для управления потоком пешеходов;

— зуммера для подачи звуковых сигналов;

— двух кнопок для ручного включения пешеходной секции светофора;

— потенциометра для изменения времени работы пешеходной секции светофора;

— LCD дисплея для вывода информации.

Алгоритм работы модели светофора следующий:

В автоматическом режиме переключение сигналов для управления потоком автотранспорта происходит следующим образом:

— красный сигнал горит постоянно t секунд;

— красный сигнал начинает моргать с периодом 1 сек (0,5 секунды горит, 0,5 секунды погашен) 5 секунд, одновременно с мигающим красным сигналом загорается желтый сигнал, который горит постоянно;

— желтый и красный сигналы гаснут и загорается зеленый сигнал, который горит постоянно t секунд;

— зеленый сигнал начинает моргать с периодом 1 сек (0,5 секунды горит, 0,5 секунды погашен) 5 секунд, одновременно с мигающим зеленым сигналом загорается желтый сигнал, который горит постоянно;

— желтый и зеленый сигналы гаснут и цикл начинается заново.

Время постоянного горения красного и зеленого сигнала t устанавливается потенциометром в пределах от 15 до 30 секунд с дискретным шагом 1 сек (если вы не реализуете данную функцию, то примите значение t=15 сек. Все время горения и мигания красного сигнала управляющего автотранспортом должен постоянно гореть разрешающий зеленый сигнал для пешеходов.

Все время горения и мигания зеленого сигнала управляющего автотранспортом должен постоянно гореть запрещающий красный сигнал для пешеходов.

Все время постоянного горения разрешающего зеленого сигнала для пешеходов должен раздаваться прерывистый звуковой сигнал (0,5 секунды звуковой сигнал, 0,5 секунды пауза).

На LCD дисплей при горении разрешающего зеленого сигнала для пешеходов в центр первой строки должно выводиться слово «GO», а в центр второй строки время, оставшееся до конца горения разрешающего зеленого сигнала для пешеходов в секундах.

На LCD дисплей при горении запрещающего красного сигнала для пешеходов в центр первой строки должно выводиться слово «STOP», а в центр второй строки время, оставшееся до конца горения запрещающего красного сигнала для пешеходов в секундах.

При нажатии любой из двух кнопок во время горения зеленого разрешающего сигнала для автомобилей автоматический режим работы светофора должен прерываться и сразу должен начинать мигать зеленый разрешающий сигнал для автомобилей, время на LCD дисплее должно измениться.

Создать блок-схему разработанного алгоритма в виде файла MS Word, MS PowerPoint или на бумажном носителе.

С данной задачей успешно справилось большинство участников проекта. Но лучше всех справился Письменов Николай. Он и стал победителем этого конкурса. Победители были награждены грамотами и подарками , а все участники сертификатами проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи»Организация кружка инженерно-технического творчества и вовлечение школьников в изучение точных наук стало главной задачей реализации проекта и единственной возможностью для сельских школ Курской области.

В занятиях принимали участие и учителя школы. Через передачу им технологий и конструкций игрушек, которые можно быстро и безопасно собирать в формате обычного класса, а также через демонстрацию связи этих игрушек с математикой и физикой учителя Обоянской школы теперь могут использовать этот материал и после завершения проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи».

Новые технологии в образовании (интернет, цифровизация, роботизация, глобализация связей и обмен информации, новые материалы) коснулись современных школьников. Появляются платформы общения профессиональных сообществ мирового масштаба (Instructables, Pintrest). В таких сообществах ощущается рост мировых требований к образованию и конкуренция инженерных образовательных технологий. Поэтому проект «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи», особенно в сельской среде, имеет очень важное значение , создает условия для инженерно-технического творчества в молодежной среде и будет способствовать поддержанию необходимого уровня конкурентоспособности в инженерном деле.

Список учеников

МБОУ «Обоянская СОШ №2», принявших участие в программе «Развития технической грамотности и творчества подростков и молодежи»

1. Григорян Юрий

2. Сырых Алина

3. Гусев Михаил

4. Барабашов Александр

5. Третьяков Иван

6. Письменов Николай

7. Короленко Никита

8. Пчелинцев Даниил

9. Зацепин Степан

10. Волгузов Артем

11. Крапивный Владислав

12. Лубенцев Евгений

13. Фурсов Давид

14. Кривоносов Илья

15. Соловьев Никита

16. Павлов Владислав

17. Путиков Александр

18. Леднев Никита

19. Шкрядо Андрей

20. Берлизов Руслан

Читать далее

Площадка инженерных навыков для школьников в поселке Косоржа Курской области

В МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н. И. Коненкова» Щигровского района Курской области завершен цикл занятий по электронике и схемотехнике в рамках проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» Курской областной молодежной спортивной общественной организации «СПОРАДИК», ставшего победителем первого конкурса гранта Президента РФ в 2018 году.

В период с 13.10.2018 по 22.12.2018 в школе была развернута мобильная площадка для проведения занятий по основам аналоговой и цифровой электроники. За время работы площадки проведено 16 практических занятий, завершившихся итоговыми соревнованиями, в ходе которых ученикам предстояло осуществить макетирование системы сигнализации нарушения периметра.

В рамках курса школьники получили базовые знания об основах аналоговой и цифровой схемотехники, а так же о микропроцессорных системах на базе электронного конструктора «Матрёшка», в основе которого лежит макетная плата Arduino Uno.

Организация кружка инженерно-технического творчества и вовлечение школьников в изучение точных наук стало главной задачей реализации проекта и единственной возможностью для сельской школы в поселке Косоржа Щигровского района Курской области. В условиях дефицита инженерных кадров создание таких кружки на базе сельских школ позволяет школьникам реализовать свой творческий потенциал, помогают освоить школьную программу вне зависимости от уровня преподавания или настроя класса, где учится ученик. При создании инженерной конструкции игрушки дети самостоятельно пользоваться инструментарием и делают простейшие вычисления и сборку инженерных электронных устройств.

В занятиях принимали участие и учителя школы. Нехватка педагогических кадров в инженерном направлении не позволяет сельским школам поддерживать требуемый уровень уроков технологии (робототехники) или открывать кружки инженерного творчества. Через передачу им технологий и конструкций игрушек, которые можно быстро и безопасно собирать в формате обычного класса, а также через демонстрацию связи этих игрушек с математикой и физикой учителя Косоржанской школы теперь могут использовать этот материал и после завершения проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи».

Участие в проекте приняли 17 обучающихся школы с шестого по одиннадцатый класс. Ученики продемонстрировали хорошую подготовку в области физики, математики и информатики, усидчивость, дисциплинированность, умение работать в команде.

По окончании курса занятий были проведены соревнования по техническому творчеству. Победителями их стали: 1 место – Кислов Илья, 2 место – Калерин Александр, 3 место – Логачёв Александр.

Победители были награждены грамотами и подарками , а все участники сертификатами проекта «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи»

Новые технологии в образовании (интернет, цифровизация, роботизация, глобализация связей и обмен информации, новые материалы) коснулись современных школьников. Появляются платформы общения профессиональных сообществ мирового масштаба (Instructables, Pintrest). В таких сообществах ощущается рост мировых требований к образованию и конкуренция инженерных образовательных технологий. Поэтому проект «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи», особенно в сельской среде, имеет очень важное значение , создает условия для инженерно-технического творчества в молодежной среде и будет способствовать поддержанию необходимого уровня конкурентоспособности в инженерном деле.

Список учеников

МКОУ «Косоржанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н. И. Коненкова» Щигровского района Курской области, принявших участие в программе «Развития технической грамотности и творчества подростков и молодежи»

№ п/п Фамилия, имя Класс
1 Кислов Илья 9
2 Иванченков Иван 8
3 Степанов Андрей 8
4 Можаров Николай 8
5 Иноземцева Анастасия 9
6 Головина Татьяна 9
7 Косов Михаил 11
8 Куликов Иван 6
9 Головин Николай 8
10 Воронин Сергей 7
11 Солдатенков Никита 6
12 Мачикина Маргарита 10
13 Егорова Ольга 8
14 Гордеева Ксения 8
15 Калерин Александр 7
16 Куликов Андрей 7
17 Логачев Александр 7

 

Читать далее

Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи в Курской области

Проект «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» Курской областной молодежной спортивной общественной организации «СПОРАДИК» стал победителем первого конкурса грантов Президента РФ в 2018 году.

 [···]

Читать далее

Курский Хакатон «IT Призвание Junior»

5-16 декабря 2018 года при поддержке КОМСОО «СПОРАДИК» на базе Факультет фундаментальной и прикладной информатики ЮЗГУ прошёл Курский Хакатон «IT Призвание Junior».

Мероприятие ориентировано на школьников и ставит перед собой цель привлечь интерес современной молодежи к техническим специальностям и сфере информационных технологий.

 [···]

Читать далее

XVII Международный лагерь молодежного актива «Славянское содружество»

Этим летом с 22 по 29 августа молодежный спортивный радиоклуб «СПОРАДИК» участвовал в международном лагере молодежного актива «Славянское содружество». Были отобраны 6 молодых людей для представления клуба на международной площадке. В состав вошли: Харламов Сергей, Митрофанов Максим, Дегтярёва Кристина, Кулабина Юлия, Воробьев Андрей, Мартынов Денис.

В течение недели участники международного лагеря «Славянское содружество» знакомились друг с другом, приобретали различные навыки в ходе освоения программы, обучаясь на различных площадках.

В целях формирования и продвижения объективного устойчивого образа России как мирного многонационального государства в рамках Международного лагеря молодежного актива «Славянское Содружество» состоялся Международный молодежный конгресс «Наследники Великой Победы», который включал в себя:

  • Работу дискуссионной площадки «Диалог на равных»;
  • Международную научно-практическую конференцию молодых ученых светских и духовных учебных заведений «Пути устойчивого развития мира»;
  • Международную стратегическую сессию «Добровольчество как основа становления личности и отражение гражданской позиции»;
  • «Медиафорум» — конструктивный диалог с участием молодых журналистов, представителей студенческих СМИ, корреспондентов ведущих СМИ;
  • обучение журналистике;
  • Школу проектной деятельности;
  • Межрегиональный форум «Ты-предприниматель»;
  • Международный фестиваль творчества «Славянское созвездие».

Каждый час был занят продуктивной работой с экспертами, которые устраивали мастер-классы, обучали теории, делились знаниями и контактами для дальнейшего сотрудничества.

С поздравлениями и напутственными словами к участниками обратились члены пленарного заседания, эксперты и гости лагеря.

За 17 лет истории Международного молодежного лагеря формировались и укреплялись сотруднические отношения со странами ближнего и дальнего зарубежья. Ярким примером такого сотрудничества является нынешняя смена, участие в которой принимают делегаты более чем из 20 стран.

Одним из ключевых мероприятий конгресса стала выставка молодежных проектов участников форума «Россия – страна возможностей».

Основная тематика смены – патриотическое воспитание, актуализация коллективной исторической памяти о победе в Великой Отечественной войне как общем историческом достижении и ключевом событии совместной истории всех стран и народов постсоветского пространства, 75-летие победы в Курской Битве и развитие добровольческого движения. Также состоялось представление проектов, которые реализуются в регионах Российской Федерации студенческими организациями и молодежными объединениями, в том числе получившими государственную (грантовую) поддержку Министерства образования и науки Российской Федерации – победителей Конкурса программ развития деятельности студенческих объединений образовательных организаций высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации. Проект «Международный радиомарафон Курская битва 75» получил высокую оценку экспертов. Также был сформирован Каталог молодежных проектов и программ для дальнейшего развития сотрудничества на межвузовском, межрегиональном и международном уровнях. На выставке молодежных проектов КОМСОО «СПОРАДИК» заключила 12 соглашений о сотрудничестве.

Ежедневно в лагере организовывалась работа профильных площадок, в числе которых кроме проектов деловой программы действовали общелагерные профильные проекты: «Золотая книга имен», «Спорт-миротворец», интеллектуально-развлекательная игра «Нация», «Славянка он-лайн», «МедиаФорум», «Информационное пространство без границ», «Спаси жизнь», и другие.

«Информационное пространство без границ» – профильный проект международного лагеря молодежного актива «Славянское содружество», организованный радиоклубом «СПОРАДИК», который на протяжении нескольких лет дает возможность участникам форума познакомиться с радиоспортом, ребята из зарубежья охотно поприветствуют своих соотечественников через радиоэфир на родном языке, передают привет в родные города. Работа в эфире осуществлялась специальным позывным R2018SS, в активе участников проекта «Информационное пространство без границ» было совершено более 600 связей (QSO).

«Славянское содружество» — это место, которое не отпускает, здесь каждый раз не хватает того самого «последнего дня»: кажется, что еще не все обсудил с коллегами, не спел последнюю лагерную песню, не проводил закат и не встретил самый красивый рассвет.

Пусть это прекрасное время закончилось, но дружба, воспоминания и знакомства останутся с нами на протяжении жизни. Спасибо, «Славянка». 73!

Читать далее

Курский региональный Хакатон “IT-Призвание”

1. Название проекта, направление (в соответствии с «Основами государственной молодежной политики» в РФ до 2025 года), статус (вузовский, межвузовский, межрегиональный, международный).

Название: Курский региональный хакатон “IT-Призвание”
Направление: поддержка талантливой молодежи
Статус: региональный

2. Разработчики и исполнители (организация, учреждение, которое является разработчиком проекта и организатором мероприятий).

Курская областная молодежная спортивная общественная организация «СПОРАДИК» совместно с “Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Юго-Западный государственный университет»”

3. Сроки проведения проекта.
01 сентября 2018 — 30 ноября 2018

4. Место проведения проекта.
Курская область

5. Цель проекта.

Цель проекта — создание условий для реализации творческого потенциала молодежи на базе современных IT — технологий.

6. Задачи проекта.

 [···]

Читать далее

СОСТОЯЛАСЬ УСТАНОВКА ПАМЯТНОГО ЗНАКА ГЕРОИЧЕСКОМУ РАСЧЕТУ ПЕТРОВА А.И.

СОСТОЯЛАСЬ УСТАНОВКА ПАМЯТНОГО ЗНАКА ГЕРОИЧЕСКОМУ РАСЧЕТУ ПЕТРОВА А.И.

На протяжении 20 лет студенческая команда клуба «СПОРАДИК» Юго-Западного государственного университета проводит туристические радиоэкспедиции по местам боевой славы Курской дуги. В этом году в рамках проекта «Международный радиомарафон «Курская битва — 75», получившего грантовую поддержку Президента Российской Федерации, клуб проводит установку памятных знаков, посвященных невостребованным событиям, происходившим на Курской дуге в 1943 году.

https://pp.userapi.com/c848736/v848736491/c291/8mn_Yv8cHwE.jpg

В минувшие выходные, 16-го июня, был установлен памятный знак героическому расчету Александра Петрова. Благодаря огромной архивной работе, проведенной доктором исторических наук, профессором ЮЗГУ Коровиным Владимиром Викторовичем удалось узнать детали подвига, совершенного боевым расчетом 45-ти миллиметрового орудия под руководством младшего сержанта Петрова Алексея Ивановича. Сведения, добытые Якуниным Олегом Владимировичем, соискателем кафедры истории Отечества КГУ позволили установить имена всех членов боевого расчета. Именно эта информация послужила идеологической основой для памятного знака, установленного на выезде из села Ольховатки.

https://pp.userapi.com/c848736/v848736491/c2ee/ImNfCW9MpbY.jpg

https://pp.userapi.com/c848736/v848736491/c269/2BpzPUtpim4.jpg

https://pp.userapi.com/c848736/v848736491/c273/MjdsA8ILZlQ.jpg

Подробности подвига запечатлел в наградном листе на гвардии младшего сержанта Петрова А.И. командир 84-го гвардейского ОИПТД гвардии капитан Пахомов М.И. : «С рассветом 6 июля 1943 года противник введя в бой свежие крупные силы танков продолжили ожесточённое наступление на населённый пункт Снова Орловско-Курского направления.

Видя, что фашисты не подводят свои танки Т-6 непосредственно к нашему переднему краю, а ведут огонь по боевым порядкам с дальних дистанций, Петров принял дерзкое решение: выдвинуть пушку далеко вперёд за передний край, с возгласом «За любимую Родину, за Сталина – вперёд на фашистов!» – под ураганным огнём танков врага на руках расчёт покатил пушку вперёд.

Приблизившись на расстояние 100 метров, Петров открыл огонь по танкам врага. На пушку храбрецов фашисты пустили пять средних танков. Первыми же выстрелами, Петров, лично стреляя из пушки, поджёг 2 танка, вынудив остальные повернуть назад.

Через несколько минут более роты пехоты пытались окружить и пленить расчёт пушки. Ведя круговой обстрел, Петров отразил все атаки пехоты, уничтожив картечью и огнём автоматов более 100 фашистов.

Взбешённые невиданным упорством и героизмом пяти советских воинов фашисты пустили три танка Т-6 на расчёт Петрова.

«Стоять насмерть, гвардейцы!» – крикнул Петров и подкалиберными снарядами один за другим подбил ещё 2 танка Т-6 противника. Третьим танком расчёт с пушкой был раздавлен, героически погибнув, не оставив своей позиции и не пропустив танки врага.

Всего за несколько минут Петров уничтожил 4 танка из них 2 — Т-6 и истребил более 200 гитлеровцев, героически погибнув, защищая Советскую Родину.»

Теперь на гранитной плите навечно высечены имена героических участников боевого расчета:

гвардии младшего сержанта Петрова Алексея Ивановича;

гвардии младшего сержанта Макарова Василия Павловича;

гвардии красноармейца Чепрасова Михаила Максимовича;

гвардии красноармейца Волкова Пётра Павловича;

гвардии красноармейца Чечерина Владимира Ефимовича.

https://pp.userapi.com/c848736/v848736491/c287/9f_svPG6jDI.jpg

Сразу после завершения монтажа памятного знака, рядом стали останавливаться проезжающие мимо машины. Местные жители с благодарностью и трепетом отнеслись к появлению нового памятника. В разговоре стало понятно, что земляки очень чтят историю, и с радушием принимают всякое проявление благодарности к воинам, участвовавшим в боях на Курской дуге.

https://pp.userapi.com/c848736/v848736491/c27d/xvE8DNytJp4.jpg

Наши современники с трепетом относятся к сохранившимся упоминаниям о военном времени. Ведь нет в России такой семьи, в которой бы не было воевавших предков. Место героической гибели расчета Петрова А.И. станет очередной опорной точкой в ежегодной радиоэкспедиции «Победа» на Тепловские высоты. Памятные знаки на долгие годы останутся нерушимым напоминанием о подвиге, совершенном артиллеристами, назиданием потомкам, ежегодно посещающим места ожесточенных боев, проходивших на Курской дуге летом 1943-го года.

 

Читать далее

В инженеры бы пошел. Пусть меня научат.

Проект «Развитие технической грамотности и творчества подростков и молодежи» нашей команды стал победителем первого конкурса грантов Президента РФ в 2018 году.

Основу проекта составляют занятия с подростками и молодежью , цель которых — обучение технической грамотности и основам конструирования радиоэлектронных устройств и программирования. Важной составляющей частью этих занятий будет практическое использование современных средств конструирования и программирования радиоэлектронных устройств и роботов. В муниципальном образовательном учреждении в течении 3 месяцев будет развернута мобильная площадка технических средств на 12 рабочих мест для реализации обучения технической грамотности по электронике и программированию и ориентации подростков на осознанный выбор будущей профессии . За период с сентября 2018 года по декабрь 2019 года будут проведены мероприятия по программе обучения в 9-ти сельских и 6-ти городских МОУ Курской области.

Площадка организованного досуга и развитие технической грамотности и творчества направлена на решение проблем девиантного поведения молодежи. Популяризацию технического творчества и формирование положительного представления о профессиях инженера-конструктора, инженера-схемотехника, программиста создает условия для реализацию стремления к изучению науки, техники и совершенствованию знаний, для самообразования и индивидуализации молодежи. Начло обучения в школах с сентября 2018 года.

 

Читать далее